5 - 8 мая 2024

Модуль учительского курса уровень 2.1

О событии

Этот поток проходит в смешанном формате, часть модуля онлайн, а часть очно в Турции.

Онлайн: 5 апреля 12-15 (Мск), 6 апреля 11-14 (Мск).

Очно: 6-8 мая в Чиралы, Турция.

ЧТО ДАЕТ ЭТОТ КУРС?

·       Новые знания и опыт преподавания

·       Плотное знакомство и проживание еще одного витка личной и профессиональной трансформации с однокурсниками

·       Сертификат преподавателя freedomDANCE уровня 2 (уровень 2.3 - “Зрелость”). Этот сертификат, в свою очередь, позволяет следующее:

o   Ведение занятий по темам уровня 2:

  • Со-Единение (уровни отношений)

  • Уроки (связь между танцевальным опытом и жизнью вне танцевального зала)

  • Синтез (комбинирование с другими практиками и увлечениями)

o   Ведение занятий уровней 1 и 2 в любом формате, включая следующее:

  • постоянные группы

  • индивидуальные сессии

  • семинары

  • ретриты

  • дистанционные занятия.

o   Право полного членства в ICMTA вне зависимости от продолжения обучения в нашей школе

Мы также впервые вводим промежуточные уровни сертификации: 2.1 (Прогресс) и 2.2 (Прогресс+), для того чтобы предоставить наибольшую гибкость для участников программы. Эти уровни сертификации позволяют сделать паузу в обучении и в то же время признают достигнутый на этот момент прогресс в обучении.

Более подробно рамки, в которых может работать преподаватель, сертифицированный на каждом из подуровней, представлены здесь: https://docs.google.com/presentation/d/1dVW9q6vwI2zasSUOtxTXTETYp713cddG/edit?usp=sharing&ouid=117463862372663778727&rtpof=true&sd=true

ТРЕБОВАНИЯ ДЛЯ ПОСТУПЛЕНИЯ НА КУРС:

  • Сертификация уровня 1.3.

  • Практика преподавания занятий freedomDANCE уровня 1.

  • Кандидат должен показать, что до начала курса будет проведено минимум 30 занятий продолжительностью до 3 часов и написаны заметки по результатам этих занятий следующего содержания:

-- Что удивило?

-- Что пригодится?

-- Какие возникли вопросы?

  • Кандидат должен продемонстрировать, что вопросы, возникающие в ходе практики преподавания, он выносит на обсуждение на сессии в рамках менторской программы школы - минимум три сессии за последние шесть месяцев.

  • Личная практика

  • Кандидату необходимо показать, что на момент окончания курса, им будут выполнены минимальные требования по личной практике, представленные здесь: https://docs.google.com/document/d/1Ool0qVs23S1m-8P94EoK32h8eAkevQapYaBCN6RorfU/edit?usp=sharing: .

  • При этом засчитывается участие в одобренных для целей учительских курсов семинарах в качестве ассистента.